Anja C. Wagner writes "Let the Games Begin" in her edufuture blog:
Mein Eindruck in Zusammenarbeit mit Studierenden ist schon lange, dassYap. Exactly. But even if there is a parallel - that doesn't mean that we have to set up every bit of learning as a game in order to appeal to the younger generation. There's some serious stuff out there, like learning the safety regulations or understanding cultural hegemony that doesn't rather fit into a task that has a beginning and an end, but is rather a continuous process of reaching understanding.
viele ihr Studium als schlechteres World of Warcraft ansehen: mit
Missions (= Kurse), Tasks (= erforderliche Aufgaben für Schein),
Zeitdruck (vor Abgabe oder vor Klausuren), (Credit) Points und Scheine
als Badges, die mit Bachelor, Master, PhD als Bonus winken.
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